题目

原文:平均每27个塑料瓶可以加工成一件漂亮的套头毛绒衫,每20个可乐瓶便可以做成一件夹克衫。

相关标签: 夹克衫   塑料瓶  

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相关试题

妈妈,您猜猜

   “妈妈,您猜猜我到哪儿去了?”建(jiàn)南站在门口的台阶(jiē)上问妈妈。妈妈说:“我看出来了。你的鞋上沾(zhān)满了沙子,裤(kù)子上沾着土,你的夹(jiā)克(kè)衫(shān)上还有水泥点儿呢,你一定是去建筑(zhù)工地了。”     几天以后,建南又让妈妈猜他到哪儿去了。“这次呀,你一定是去树林了。看你头上的松针 (zhēn)和手上的泥土。”妈妈又毫(háo)不费(fèi)劲地猜出来了。    建南决(jué)定再考考妈妈,让她猜不出来。他先偷(tōu)偷地溜(liū)出房子,又转身按响了门铃,进门后问: “妈妈,您猜猜这次我到哪儿去了?”    还没等建南说完,妈妈就扑哧(chī)一声笑了:“小调(tiáo)皮,还用猜吗?你刚从厨(chú)房出来,根本就没到别的地方去。赶快去照照镜(jìng)子吧。”     镜子里的建南,    1.数一数,这篇短文一共有(   )个自然段,第三自然段有(     )句话。  2.读一读,给对的句子打“√”。    (1)妈妈知道建南去了建筑工地,是因为:  ①妈妈偷偷看见的。 (   )     ②妈妈看了建南的鞋子、裤子和夹克衫。 (   )     (2)第三次,建南出去到了:    ①院子里。 (   )   ②哪儿也没去,到厨房转了一圈。 (   )   (3)妈妈猜对建南去过的地方,是因为:      ①建南的身上留(liú)下了痕(hén)迹(jì)。 (   )     ②妈妈的猜谜本领很强。 (   )  3.读读短文,看懂问题,在文中找到答案画上“  ”。     妈妈是怎么知道建南去过树林的? 4.第三次,妈妈猜出建南去过厨房,让他去照镜子,镜子里的建南怎么样?请你选择正确的答案填在文   中的横线上。(多选)  ①嘴巴上油油的。   ②衣服上还有番(fān)茄(qié)汁(zhī)呢!   ③脚上有水。

评析下述案例中的教育内容、教育方法和师生关系。某班有个名叫张亮的9岁小男孩,患有轻度小儿麻痹症,是全班捉弄的对象。他松不开夹克衫拉链,课间休息在操场上做游戏动作不协调,诸如此类的事情常使他遭到同学的取笑。每当张亮遭到嘲笑和捉弄,就会非常伤心,甚至上课时也会哭泣。有一天,张亮没来上学。班主任华老师抓住这个机会,要求全班学生讨论一下班级存在的这个严重问题。学生们听到老师说这是一个“问题”时,都感到十分惊讶.但他们还是围在一起展开了讨论。华老师解释说:“有的人得过某些病后,就不能像正常人那样行动自如,我不知道,如果你们自己做不了一些事情,还被其他小朋友取笑,你们会是什么样子?”教室里一片安静,华老师说话的语气不温不火,充满了关爱。有个女孩开始说话了:“小明和小刚取笑张亮的时候,我感到非常难过。”小明马上应道:“我不是想伤害他呀。”讨论继续进行着,几乎每个学生都发了言。有些学生站在张亮的立场上看问题。冬冬说:“如果有人那样取笑我,我会很生气,很难过。”丽丽提出了“公平”问題:“那不公平——就像我们做游戏时那样,故意跑得那么快,而张亮没有办法跑快,我们是在作弊。”这是一场充满感情的讨论,但华老师没有作任何总结就结束了。第二天,张亮回到学校,有好几个学生主动上前帮他拉夹克拉链。保间休息时,张亮和大家玩游戏,竟然赢了三回。日子一天天过去,取笑人的现象再没有发生。

阅读快乐岛(阅读短文,回答问题)。 

童真

  1.我的女儿已经上幼儿园,亲戚朋友们见了,无不____(A.惊叹B.感叹C.赞叹)道:“这小姑娘长得越来越像你了!”  2.“是吗?”每每听到这句话,我的心里仿佛灌了蜜似的,“怪不得越长越难看呢!”     3.众人大笑,可女儿却瞪大了一双眼睛,乌黑的双眼亮晶晶的:“我就要像爸爸!爸爸会讲好多好多故事,会写好多好多文章。”  4.在女儿的心目中,她的父亲无疑是世界上最了不起的伟人,这使我深受感动,从此也就更加喜欢她了。  5.这一天,我带着女儿到一个朋友家去。车上的人很挤,我抱着女儿尽力稳住身子。突然,女儿把嘴凑到我的耳边:“爸爸,有人在偷东西。”  6.我一惊,扫了一眼车厢,刚巧看到一个穿夹克衫的小青年手从一位老妇人的口袋缩回。   7.我的心“突突”乱跳起来,同时转过了身子,低身关照女儿:“别说话!”  8.但是,那位老妇人却叫了起来,声音中带着哭腔:“我的钱包不见了!”  9.车里顿时静下来。过了片刻,售票员才不疼不痒地说:“谁拿了钱包,扔出来算了。”   10.没有谁接茬,车厢里____(A.依然 B.竟然 C.陡然)一片静寂,甚至连空气都凝固了。 .  11.眼看就要到站了,就在这一刻,女儿却伸手一指,石破天惊般的尖声嚷道:“是他偷的!”1.从括号内选择一个恰当的词语,将序号写在文中的横线上。2.第3段中通过对小姑娘的___\__描写和_______描写,表现了她的天真和倔强。3.“我”听到女儿的话后,也看到小偷的手从老妇人的口袋缩回,还低声关照女儿别说话,这是为什么?______________4.第10段描写的作用是:______________5.请展开想象,接下来会发生什么事?给短文续写一个合理的结尾。______________

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