题目

军休干部老李由部队移交到地方军休所后,感到非常失落,觉得自己为部队奉献了大半辈子,到老没有用了,被部队当做“包袱”扔到了地方。终日闷闷不乐的老李拒绝参加军休所组织的各种活动。社会工作者决定运用理性情绪疗法协助老李适应角色转换,其介入的关键是改变老李()。
A.社交退缩的非理性行为B.“老了无用”的消极态度C.心理失落带来的负面情绪D.“被部队抛弃”的非理性信念

相关标签: 非理性   地方军  

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从理性和非理性的角度来看,孔子的思想是()。

A、理性的

B、感性的

C、非理性的

D、抽象的

学校社会工作者小秦在服务中发现,晓涛性格内向,不善交际,与同学老师的关系较为疏远,他认为别人都看不起自己,内心越来越自卑。针对晓涛的问题,小秦试图以“转换想法”的技巧,帮助晓涛学习以正面想法面对负面感受,小秦先应引导晓涛(  )。
A.对非理性想法进行驳斥
B.分辨和判断是否有非理性想法
C.接纳自己的非理性想法
D.以客观事实为基础重建合理想法
由于手中的一票对于选举结果无足轻重即使拥有必要的信息选民也不愿意投入精力和时间他们不会好好利用这些信息这指的是政府失灵表现中的现象



  • A
    选民&ldquo理性的无知&rdquo


  • B
    选民&ldquo理性非理性&rdquo


  • C
    选民&ldquo非理性的理性&rdquo


  • D
    选民&ldquo非理性的无知&rdquo

下列关于非理性因素在认识中作用的说法,正确的有()

A.非理性因素能激活、驱动和控制人的认识活动

B.所有的非理性因素都能调动主体去努力实现认识的目标

C.有些非理性因素对认识起着消极作用

D.应该以正确的理性认识去指导和调控非理性因素的作用

列宁说没有人的感情,就从来没有也不可能有人对于真理的追求”;爱因斯坦说:“真正有价值的东西并非从野心或仅从责任感产生,而是从对客观事物的爱与热诚中产生”。这充分说明_____。

A:理性因素在认识中起主导作用

B:非理性因素在认识中不起作用

C:非理性因素在认识中起微小作用

D:非理性因素在认识中起重要作用

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