推动、指导、支配化学学习行为的内部力量是化学学习的（ ）。
背景材料：依据氧化还原反应：设计的原电池如图所示。问题：（1）银电极为电池的（）极，发生的电极反应为（）；X电极上发生的电极反应为（）；（2）最基本的化学概念原理的学习，是中学化学学习的核心内容，原电池是高中阶段的重要概念，其工作原理是学生学习的难点之一，请你谈谈如何进行概念原理类知识的教学。
