题目

长期以来,作文教学的主要弊端是()
A.写真情实感B.全批全改C.教师出题学生做、学生作文教师改D.没有系统的写作理论

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相关试题

  【案例】  某省一家专业出版社于2005年上半年出版图书100种。9月份,经该省新闻出版局检查,有8种图书编校质量不合格,有2种图书编校差错率在万分之五以上。其中由小李担任责任编辑的就有3种不合格,且《学生作文选》一书在抽查的10万字中,有1处知识性差错,共计50处(不在同一面上)各种一般性错别字,另外还有一面同一错字重复出现3次。  【思考练习】  问题一:  该社对8种不合格图书应采取什么措施?该省新闻出版局对该社应给予什么处罚? 问题二: 小李担任责任编辑的《学生作文选》一书的编校差错率是多少?对小李应给予什么处罚?

请阅读下面一份学生的书面表达以及教师的评语,并回答问题。Hi, Suzanne,First of all, welcome to China. In fact, many students have the same problem like you. As a matter of fact, it doesn't as difficult as you think. But ways are great importance. Here are some tips:Firstly, review your lessons so that it can help you catch the important points. Also read books in advance. And put your heart into class, espeeial what the teacher says.Secondly, don't be afraid make mistakes. It's a good study habit which play" a important role in learning language.Thirdly, try to do something hard and always discuss some problems with your classmates in Chinese so that you can learn Chinese from your classmates.Finally, to be patient when you still do poorly in Chinese. As you know, Rome isn't build in a day. As time goes on, you will success sooner or later.I hope that you can make great progress in Chinese. Good luck!Yours, Xiao Yu教师的评语:结构合理,层次清晰。过渡词用得很好,使用了较复杂的句式为文章增色了许多。但画线地方有误,请改正。(1)该教师对学生作文的错误地方画线有何作用?(8分)(2)对该教师对学生作文的批改情况进行分析。(15分)(3)假若此学生作文中出现的问题是学生群体中普遍常犯的错误,教师应该怎么做?(7分)

阅读下面几则材料,谈谈你对网络语言写入作文的现象有什么看法。
  【材料一】“作业写到晚上10点,真是‘杯具’!”日前,一名小学老师在某育儿论坛发帖:最近看学生作文,看了半天才看懂,原来“杯具”是“悲剧”的谐音,是现在最流行的网络语。她感叹:“真不知是我考学生还是学生在考我。”
  【材料二】上海市徐汇区一民办小学语文老师吴老师说,在一些作文中,甚至有的常用语都被“网络化”了。比如提意见叫“拍砖”,喜欢叫“稀饭”,看不懂叫“我晕”等。她说:“批改作文就像在猜谜,有的词汇根本看不懂。”
  【材料三】学生作文中引用的网络语,可分为几大类:有数字或字母简称,比如“7456”代表“气死我了”,“+U”意为“加油”;有比喻,如“腹黑”代表表里不一的人;还有一些流行新语,如“打酱油”,意思是“不关我事,不予评论”。 
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