题目

第13题发散思维的三个特征是()。
A.变通性、灵活性和流通性B.间接性、独创性和流畅性C.概括性、间接性和变通性D.变通性、独创性和流畅性

相关标签: 间接性   独创性   流通性   概括性   灵活性  

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教学认识过程是一种间接性的认识过程,具体表现在(  )。
A.由教师发挥主导作用B.借助工具认识事物C.认识对象的间接性D.认识方式的间接性E.学生是不成熟的认识主体

思维具有的特性是( )

A、间接性和抽象性

B、间接性和概念性

C、直接性和概括性

D、间接性和概括性

E、抽象性和概括性

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