题目

第2题社区的自然环境和人文环境在幼儿的成长中,特别是精神的成长中有着特殊的意义,能增强其爱国的情感、对周围环境的了解等,幼儿园充分利用这一点是发挥了(  )。
A.社区文化的教育性B.社区环境的教育性C.社区资源的文化性D.社区环境的文化性

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幼儿园的环境特点包括(  )。

  • A环境的文化性和活动性

  • B环境的教育性和可控性

  • C环境的可控性和文化性

  • D环境的教育性和活动性

社区的自然环境和人文环境在幼儿的成长中有着特别的意义,能增强其爱国的情感以及对周围环境的了解等。因此,幼儿园应充分发挥( )。

  • A社区文化的教育性

  • B社区环境的教育性

  • C社区资源的文化性

  • D社区环境的文化性

费尔德曼提出的“非普遍发展”理论认为,儿童的发展是从普遍性范畴到独特性认知发展的连续体,这个从连续体的顺序应该是()。

A、普遍性――文化性――泛文化性――学科性――专门性――独特性

B、普遍性――文化性――学科性――泛文化性――专门性――独特性

C、普遍性――学科性――文化性――泛文化性――专门性――独特性

D、普遍性――泛文化性――文化性――学科性――专门性――独特性

下面关于导游服务属性的表述中,()是世界各国导游服务均具有的共同属性。

A、经济性、文化性、公益性、社会性、涉外性

B、经济性、服务性、公益性、社会性、涉外性

C、经济性、服务性、文化性、社会性、涉外性

D、经济性、宣传性、公益性、社会性、涉外性

《周易》以贲卦来论述自然与人文的意义的时候认为()。

A、人类的文化性活动是基于自然前提的类实践

B、自然是基于人类的文化性活动前提的类实践

C、人类的文化性活动是基于自然前提的思考

D、自然是基于人类的文化性活动前提的思考

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