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教学过程具有间接性，主要指的是学生（ ）。
A.间接地获得知识B.获得间接经验C.有教师帮助去获得知识D.有同学帮助去获得知识
相关标签： 间接经验 间接性 有教师
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陶行知先生曾做过一个比喻“接知如接枝”，这个比喻体现了()。
A.学生以学习间接经验为主B.学生以学习直接经验为主C.学生学习间接经验要以直接经验为基础D.直接经验与间接经验相辅相成
A.学生以学习间接经验为主B.学生以学习直接经验为主C.学生学习间接经验要以直接经验为基础D.直接经验与间接经验相辅相成
教学过程中“间接经验与直接经验相结合”的规律的主要观点是（）
A.学生学习以直接经验为主B.学习直接经验必须以间接经验为基础C.直接经验比间接经验更重要D.以间接经验为主，直接经验为辅
A.学生学习以直接经验为主B.学习直接经验必须以间接经验为基础C.直接经验比间接经验更重要D.以间接经验为主，直接经验为辅
关于教学过程中学生的间接经验和直接经验说法错误的是（ ）。
A.学生认识的主要任务是学习间接经验B.学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础C.间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验D.防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向
A.学生认识的主要任务是学习间接经验B.学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础C.间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验D.防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向