题目

沙赫特‧辛格的情绪理论认为,对情绪产生起决定作用的因素是()。


A.环境B.生理C.刺激D.认知

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相关试题

Which of the following exercises would a teacher most probably use if he/she wants to help students develop discourse competence?



A.Paraphrasing sentences. B.Translating sentences. C.Unscrambling sentences. D.Transforming sentences.

在下列描述课程目标的行为动词中,要求最高的是()。


A.理解B.了解C.掌握D.知道

《义务教育语文课程标准(2011年版)》要求“积极开发、合理利用课程资源”。某教师在教学《斑羚飞渡》时插用了一段作者沈石溪谈创作意图的视频,帮助学生更好地理解小说的艺术手法。下列对此“视频”的利用分析恰当的是()。


A.提供必要的背景资料有利于学生理解作品B.播放“视频”能够激发学生创作兴趣C.观看“视频”会干扰学生个性化解读D.播放“视频”占用了有限的教学时间

针对一元二次方程概念与解法的一节复习课,教学目标如下:①进一步了解一元二次方程的概念;②进一步理解一元二次方程的多种解法(配方法、公式法、因式分解法等);③会运用判别式判断一元二次方程根的情况;④通过对相关问题的讨论,在理解相关知识的同时,体会数学思想方法,积累数学活动经验。根据上述教学目标,完成下列任务:(1)为了落实上述教学目标①②,请设计一个教学片段,并说明设计意图;(18分)(2)配方法是解一元二次方程的通性通法,请设计问题串,以帮助学生进一步理解配方法在解一元二次方程中的作用。(12分)

某教材在冰心《荷叶•母亲》选文旁边有一句批注:“这里为什么要插叙与故乡园院里的‘莲花’有关的往事?”这段文字属于语文教材的哪一个系统?()


A.练习系统B.知识系统C.助读系统D.选文系统
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