搜题
题目
“小肠结构”是初中生物的重点和难点，为了更好地理解小肠皱襞和绒毛为什么能增大吸收面积，教师给学生准备了纸板、布（或纸）、胶水、胶布、剪刀等材料，让学生以小组为单位设计和制作小肠结构模型。问题：(1)画出小肠壁结构模型图，体现制作过程和材料的处理方法，并标注结构名称。(2)设计模型制作的教学方案。
提示：未搜索到的试题可在搜索页快速提交，您可在会员中心"提交的题"快速查看答案。
答案
查看答案
搜题
相关试题
请阅读下列材料：材料一随着社会经济的发展，计算机和网络已融入社会生活的方方面面，与此同时，不断产生的计算机病毒正在对我们的工作、学习和生活带来日益严重的影响。“计算机病毒及其防治”是初中信息技术教材中“计算机安全与防护"单元中第一节内容，主要包括计算机病毒的概念、计算机病毒的特征和传播途径、计算机病毒的防治以及常用杀毒软件使用、计算机使用道德规范等。材料二假如你到某乡镇中学教育实习，任教初中信息技术课程。你所面对的学生普遍只是听过计算机病毒这一名词，而对计算机病毒究竟是什么，如何防治等知识并不了解，对本节课的学习内容充满了好奇。教学对象：初中一年级学生教学环境：多媒体网络教室；学生机（已安装杀毒软件、一生一机）教学用时：1课时（45分钟）依据上述材料，完成下列任务：(1)描述本节课教学目标。(2)依据上述材料，选择适宜的教学方法，并说明理由。(3)结合所选择的教学方法，设计本节课的主要教学环节。
Which of the following shows the proper rhythmic pattern of the sentence?
A.This is a 'question for 'Doctor 'Carrington. B.This is 'a 'question for 'Doctor Carrington. C.This is a 'question 'for Doctor 'Carrington. D.This 'is a 'question for 'Doctor 'Carrington.
A.This is a 'question for 'Doctor 'Carrington. B.This is 'a 'question for 'Doctor Carrington. C.This is a 'question 'for Doctor 'Carrington. D.This 'is a 'question for 'Doctor 'Carrington.
《论语》中“君子耻其言而过其行”体现了（）
A.理论与实践相统一的原则B.导向性原则C.长善救失原则D.因材施教原则
A.理论与实践相统一的原则B.导向性原则C.长善救失原则D.因材施教原则
王老师在《木刻版画》一课的印制教学环节中，演示了调墨、滚墨印制等方法。这种教学法属于（）。
A.讨论法B.游戏法C.示范法D.讲述法
A.讨论法B.游戏法C.示范法D.讲述法
任务驱动法是信息技术课堂教学中常用的教学方法，请简要回答在实施任务驱动法时通常采用的几个教学环节。