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在“鸟类的生殖与发育”一节的教学中，教师先播放“鸟类求偶、交配、产卵、孵化、育雏”的照片，接着出示挂图讲解鸟卵的结构，随后让学生观察鸡卵，并选出学生代表借助实物投影仪展示和讲解鸡卵的结构，最后讨论和总结鸟类适应陆生生活的特点。这个教学片段体现的主要教学技能是（）。
A.提问技能B.变化技能C.强化技能D.演示技能
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关于线粒体与叶绿体的说法不正确的是（）。
A.均含有酶B.均能产生ATPC.均含有DNA和RNAD.均只能在阳光照射下发挥作用
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When the teacher attempts to elicit more information from the students by saying "And ..." "Good. Anything else?", etc, he/she is playing the role of a _________.
A.prompter B.participant C.manager D.consultant
A.prompter B.participant C.manager D.consultant
果实的发育过程中，发育成胚的结构是（）。
A.胚珠B.子房C.子房壁D.受精卵
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属于社区课程赍源的是（）。①教材②少年宫③动物园④科研机构⑤学校图书馆学生已有知识。
A.①②⑤B.②③④C.③④⑥D.④⑤⑥
A.①②⑤B.②③④C.③④⑥D.④⑤⑥
关于生物进化的叙述不正确的是（）。
A.化石是非常重要的证据B.蕨类植物的出现早于藻类C.爬行类动物的出现晚于两栖类D.变异不总是有利于生物的生存.
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