高中化学课程倡导多样化的评价方式。下列不属于学业评价方式的是（）。

A.纸笔测试B.活动表现评价C.绩效评价D.学习档案评价

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阅读下列材，回答有关问题。
高中化学新课程由8个模块组成(见下图)，模块之间既相互独立，又反映学科内容的逻辑联系。每一模块都有明确的教学目标，并围绕某一方面特定内容，整合学生经验和相关内容，构成相对完整的学习单元。
根据上述材料．回答下列问题：?(1)高中化学新课程内容具有怎样的特点?(2)举3个高中化学新课程课堂教学的特点。

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下面关于高中化学课程基本理念的描述错误的是（）。
A.立足于学生适应现代生活和未来发展的需要．着眼于提高21世纪公民的科学素养．构建“知识与技能””过程与方法”“情感态度与价值观”“相融合的高中化学课程目标体系B.设置多样化的化学课程模块，努力开发课程资源，拓展学生选择的空间，以适应学生个性发展的需要C.结合人类探索物质及其变化的历史与化学科学发展的趋势．引导学生进一步学习化学的基本原理和基本方法．形成科学的世界观D.重视教师评价的作用．加强化学学习的甄别功能，为高校输送合格的人才

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背景材料：某教师按着如下教学设计组织学生研究"影响化学反应速率的因素"。问题：（1）本部分内容属于高中化学教材（）模块的内容。（2）本教学片段的教学效果不佳，试说明原因。（3）结合课程标准，简述教师应如何进行探究学习活动。

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