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关于鸟类双重呼吸的叙述，正确的是（）。
A.鼻孔和口同时“一呼一吸”B.肺部和气囊均能进行气体交换C.吸人的气体先经过肺再进人气囊D.吸气和呼气时肺内均有新鲜气体交换
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某版本的教科书中有大量的“资料分析”“思考与讨论”等栏目，体现教科书编写特点的一项是（）。
A.活动设计突出探索性学习B.内容组织突出并再现了科学发展的过程C.评价方式注重多样化以及学生的自我评价D.知识引入注重从现实生活中发现并提出问题
A.活动设计突出探索性学习B.内容组织突出并再现了科学发展的过程C.评价方式注重多样化以及学生的自我评价D.知识引入注重从现实生活中发现并提出问题
教师尝试运用科学史教学策略进行教学，实施一学期后，为了了解学生对此教学策略的看法，宜采用的教育研究方法是（）。
A.实验研究法B.行动研究法C.问卷调查法D.文献研究法
A.实验研究法B.行动研究法C.问卷调查法D.文献研究法
一质量为m，密度为水的9倍的物体，从距离水面高为h处由静止下落掉入水中，并竖直下沉，下沉过程中，水对物体的阻力为bv2,b为常量，v为下沉速度的大小。不计空气阻力和物体入水时水面对物体的作用力。(1)求物体下落至水面时的速度的大小； (2)以物体进入水面点为坐标原点，竖直向下为y轴，求物体在水中下沉速率v和y的关系。
生态系统中存在着物质循环和能量流动两个相对独立的过程，流经某一生态系统的总能量是（）。
A.该生态系统中生产者体内的能量B.照射到该生态系统中的全部太阳能C.该生态系统中生严者所固定的太阳能D.该生态系统中所有生产者、消费者、分解者体内的能量
A.该生态系统中生产者体内的能量B.照射到该生态系统中的全部太阳能C.该生态系统中生严者所固定的太阳能D.该生态系统中所有生产者、消费者、分解者体内的能量
一年生枝条中，扦插时容易成活的是（）。
A.带叶带芽的枝条B.带叶去芽的枝条C.去叶去芽的枝条D.去叶带芽的枝条
A.带叶带芽的枝条B.带叶去芽的枝条C.去叶去芽的枝条D.去叶带芽的枝条