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作文课上，李老师说：“作文材料就像是海洋中的浪花，多得数不清……”“不对，像大海中的小鱼。”豆豆插嘴道。当时，李老师真的有点气愤，心想这捣蛋鬼又故意跟老师唱反调，但是李老师却冷静下来，耐心地问：“你为什么把作文材料比作是小鱼呢？”豆豆理直气壮地说：“大海里的小鱼很多很多，但是很难抓得到，作文材料也不容易找。”多么形象、新颖的比喻，李老师又惊又喜，大加赞赏，并因势利导启发同学们讨论如何做一名智慧的“小渔夫”，在作文的海洋里捕捉又多又有价值的“小鱼”。
（1）请对李老师的做法进行评析。（2）谈谈教学过程中预设和生成的关系。
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教师李某因盗窃被法院判处有期徒刑一年缓刑一年，下列说法中正确的是（）。
A.李某服刑期满可以继续从事教师职业B.李某可在民办幼儿园从事教师职业C.李某5年内不得从事教师职业D.李某终身不能从事教师职业
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下列Powerpoint功能选项中，可将幻灯片放映的换页效果设为“垂直百叶窗”的是（）。
A.自定义动画B.动画方案C.幻灯片切换D.动作设置
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小燕近期非常苦闷，一提到学习就心烦意乱、焦躁不安，对老师有抵触情绪，成绩也明显下降。小燕存在的心理问题是（）。
A.焦虑症B.神经衰弱症C.强迫症D.抑郁症
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汪老师平时对幼儿的大声喧哗、随地乱扔果皮等行为视若无睹、不予理睬，有人参观或检查时才提出要求，该教师的做法（）。
A.体现了宽容待生的教育要求B.体现了严慈相济的教育原则C.忽视了幼儿良好习惯的养成D.影响了幼儿学习成绩的提高
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下列关于《诗经》的表述，不正确的是（）。
A.我国古代第一部诗歌总集B.作品在当时可以配乐歌唱C.表现爱情的诗占绝大多数D.主要艺术手法有赋、比、兴
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