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《义务教育美术课程标准（2011年版）》“欣赏·评述”学习领域中，没有明确提学习对象是（）。
A.自然美B.美术作品C.技艺美D.美术现象
相关标签： 自然美 美术作品
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真正意义上的形象美，应当是自然美、修饰美、内在美的高度统一，其中，内在美是最高境界，自然美是人们的心愿，而修饰美则是礼仪关注的重点。
A、对
B、错
包括自然事物的美和社会事物的美,即()。
A.自然美
B.社会美
C.自然美和社会美
D.自然美和事物美
集体美术教育中欣赏活动教育目标是()。
A、通过周围环境和具体作品的欣赏，初步感受对称、均衡、节奏、和谐的美，感受不同风格的美术作品
B、初步感受周围事物的运动变化和美术作品的造型、色彩与构图等的表现性，产生一定的情感。
C、初步感受美术作品中的形象、主题内容的意义，了解美术作品时如何表现现实生活和作者的思想情感的。
D、体验美术欣赏活动的乐趣，能积极投入美术欣赏活动。