题目

梅老师在课堂教学中,根据南美洲印第安人的神话故事,要求学生按照自己对授课角色的理解,现场表演出各种相应的动作与形态,模拟森林巾的各种音响,使整个教室成为一个生机勃勃的“大森林”,上述教学过程主要体现了创作模块教学的哪个特点?()。
A.理论性B.民族性C.即兴性D.科学性

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把人物置于英国,在中英不同民族性的对照、碰撞中,批判中国民族性弱点和民族传统文化,也批判英国的种族偏见,这是老舍的小说《()》。

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