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《普通高中地理课程标准（实验）》中“对情感态度与价值观形成的评价”，提出“对地理学科的认识、科学精神与态度”的评价，简述“对地理学科的认识、科学精神与态度”的评价应该关注学生哪些方面的变化与发展。
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《民主管理，共创幸福生活》一课的教学中，王老师组织学生调查社区公共生活，并提出一项改进建议，王老师的做法体现思想政治课的特点是（）。
A.思想性B.综合性C.人义性D.实践性
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民法规定，代位继承属于（）。
A.遗嘱继承B.遗赠C.遗赠抚养协议D.法定继承
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法律对其生效以前的事件和行为是否适用，称为（）。
A.法的继承B.法的统一性C.法的约束力D.法的溯及力
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材料：陈老师在进行“商品谷物农业”教学时，设计了如下教学环节。一、播放ppt，呈现日常生活中的食物图片，导入商品谷物农业的概念。二、展示世界商品谷物农业分布图，引导学生说出商品谷物农业的分布地区。三、复习提问农业区位因素，分发相关的图文资料，引导学生阅读、分析、讨论影响美国商品谷物农业的要素）四、请学生代表发言，播放ppt，引导学生分析每个要素对美国商品谷物农业的影响，得出美国商品谷物农业的特点。五、ppt呈现商品谷物农业的知识框架图，让学生填写。六、呈现我国东北商品谷物农业的相关图片，布置课外作业：比较我国东北商品谷物农业与美国商品谷物农业的异同。问题：(1)说明“一”和“六”两个教学环节的必要性。(2)第“五”教学环节的设计有何优点？
国现行的大于1:50万比例尺的各种地形图采用的投影主要是（）。
A.球心投影B.高斯克吕格投影C.正射投影D.墨卡托投影
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