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小学生通过学习，掌握了“路程=速度×时间”这一公式。这种学习属于()
A.符号学习B.辨别学习C.概念学习D.命题学习
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想象是对头脑中已有的表象进行加工改造、形成新形象的过程。促进小学生想象力发展的措施有（ ）。
A.在课堂教学中培养学生的想象力
B.丰富小学生的知识经验
C.帮助小学生丰富表象储备
D.发展小学生的语言