每次实施新的教学设计之后，彭老师都会问自己:“有没有必要?是不是最好?能不能改进?要不要调整?”这说明彭老师（）

A.善于自我反思B.善于自我激励C.缺乏教育自信D.缺乏学习方法

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掌握语文学习方法指导的途径有:()

A.学生学习时借鉴名人。

B.理论上认识语文学习方法指导的途径。

C.行为上培养语文学习的良好习惯。

D.实践上熟悉语文学习方法指导的途径。

E.在语文学习实践中引导学生创造学习方法。

古人所说的“俯而学，仰而思”，实际上说的是一个“怎么学”的问题，指的是一种________。

我们今天的学习，不能只停留在学了什么，而应致力于学会什么；不只是需要明确学什么，更应当知道怎样学，要用____\_去学习，把学到的知识运用到实践中去。而“俯而学”与“仰而思”的有机结合，正是这样一种________。

依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。

A.科学的学习方法常用的学习方法联系实际的方法

B.常用的学习方法科学的学习方法联系实际的方法

C.联系实际的方法常用的学习方法科学的学习方法

D.常用的学习方法联系实际的方法科学的学习方法