标志着课程论作为独立研究领域出现，也是教育历史上第一部课程论的专著是（）。
在教学过程中，强调了知识传授而忽视培养能力的理论是（）
A、形式教育论
B、实质教育论
C、主题教育论
D、成就动机论
英国近代教育家赫伯特·斯宾塞对教育的贡献突出表现在（）上。
A、实科教育理论
B、自然教育论
C、和谐教育论
D、生活教育论
