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在教育目的价值取向上，存在的两种典型对立的理论主张是（）。
A.个人本位论与社会本位论B.国家本位论与社会本位论C.全面发展论与个性发展论D.国家本位论与个人本位论
相关标签： 发展论
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科尔伯格提出的理论是（ ）。
A、人格发展阶段论
B、心理社会发展论
C、道德发展论
D、认知发展阶段论
E、发生认识论