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《义务教育美术课程标准（2011年版）》提出美术课程的特征是（）。
A.对文化的熟知、理解与运用B.对视觉形象的感知、理解和创造C.对美的欣赏、认知与表达D.对艺术的发现、体验和理解
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相关试题
下列选项中，适合作为“设计·应用”学习领域的学习内容的是（）。
A.扎染创作B.静物写生C.中国画赏析D.诗歌配图
A.扎染创作B.静物写生C.中国画赏析D.诗歌配图
该书法作品的作者是（）。
A.王羲之B.黄庭坚C.苏轼D.蔡襄
A.王羲之B.黄庭坚C.苏轼D.蔡襄
（）在绘画中为了不破坏画面美感，一般只题名款，少写文字，曾被评价为追求艺术境界的仙人。
A.沈周B.文征明C.唐寅D.仇英
A.沈周B.文征明C.唐寅D.仇英
对美术课堂教学评价描述正确的是（）。
A.注重对学生美术学习表现的评价B.重视家长的单向评价C.使用末位淘汰来进行评价D.注重学生作业效果来评价画得像与否
A.注重对学生美术学习表现的评价B.重视家长的单向评价C.使用末位淘汰来进行评价D.注重学生作业效果来评价画得像与否
教学评价能调动师生的积极性和创造性，提高学生的学习兴趣，这体现了教学评价的（）功能。
A.诊断鉴定功能B.导向规范功能C.激励促进功能D.反馈功能
A.诊断鉴定功能B.导向规范功能C.激励促进功能D.反馈功能