根据材料，按要求完成教学设计任务。初中思想品德，九年级全一册《学会合理消费》消费面面观随着经济的不断发展，市场上的商品日益丰富，人们的选择越来越多样化，消费水平不断提高。随着经济的不断发展，人们的消费观念也发生了变化，体现在享受与发展需求的住房、健康、教育、休闲等支出比重上升，人们不再仅限于衣食住行方面的需求，更加注重生活品质和健康的生活方式。学会理财目前，我们参与社会经济生活，主要表现于日常的消费和理财。学会理财，是我们必备的生活技能。面对各种各样的消费品，我们要学会合理消费，还可以适当了解一些关于银行、债券、股票等方面的知识。随着物质生活水平不断提高，我们应有适度的消费，但不意味着不要节俭。在满足基本物质消费的需求时，更应该注重精神上的需求，提升自己的精神境界。一本有益的书、一部精彩的电影、一次愉快的旅行都会给我们带来快乐，使我们的生命更加精彩。
（1）设计一个本教材内容的课堂导入。（10分）（2）根据本教材的内容，设计一个活动式教学的教学片段。（16分）
我国发展社会主义市场经济的根本目标是（）。
A.促进经济协调发展B.加强宏观调控C.巩固公有制主体地位D.实现共同富裕
到2020年，我国现行标准下农村贫困人口要实现全面脱贫，人民生活水平和质量普遍提高。这一目标的提出是基于（）。①中国特色社会主义的根本原则②科学发展观的核心立场③社会主义市场经济的内在要求④公有制经济的主体地位
A.①②B.①③C.②③D.②④
我国民事诉讼当事人主要是（）。
A.原告与被告B.第三人C.诉讼代理人D.诉讼代表人
根据材料，按要求完成教学设计任务。材料:高中《思想政治》必修4生活与哲学第四单元第十二课（节选）。价值观及其导向作用人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点，这就是价值观。在我国现阶段，富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标；自由、平等、公平、法治是社会层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。这24个字是社会主义核心价值观的基本内容，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。价值观对人们认识世界和改造世界的活动有重要导向作用。一方面，价值观影响人们对事物的认识和评价。价值观不同，人们对事物的认识和评价就不同。另一方面，价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择。选择正确，才能在改造世界的活动中取得成功；选择错误，就会遭到失败。价值观是人生的重要向导。一个人走什么样的人生道路，选择什么样的生活方式，都是在一定世界观和价值观的指导下进行的。价值观不同，人们在面对公益与私利、生与死等冲突时做出的选择也不同。
（1）写出本教学内容的重点，并简要说明理由。（10分）（2）根据活动教学要求，围绕教学重点设计一个教学片段。（16分）
教师在讲授“国际关系的决定性因素：国家利益”时，借助G20杭州峰会这一新闻事件，阐释该教学内容的原理。这种方法属于（）。
A.谈话法B.讨论法C.演绎法D.讲解法