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吴老师在调整座位时让考试成绩好的学生优先挑选喜欢的座位。吴老师的做法（）。
A.利于激励学生B.便于班级管理C.有失教育公平D.有违因材施教
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某幼儿园为实现管理工作的规范化，要求保育员采取措施控制幼儿的便溺时间和次数。该幼儿园的做法（）。
A.正确，有利于培养幼儿的良好生活习惯B.正确，体现了保育员管理幼儿生活的权利C.错误，违反了《幼儿园工作规程》的规定D.错误，违反了联合国《儿童权利公约》的规定
A.正确，有利于培养幼儿的良好生活习惯B.正确，体现了保育员管理幼儿生活的权利C.错误，违反了《幼儿园工作规程》的规定D.错误，违反了联合国《儿童权利公约》的规定
张老师用一套试卷对程度相当的两个平行班进行了测试，学生的成绩基本一致该试卷具有较好（）。
A.信度B.效度C.难度D.区分度
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下列作品中，不属于老舍创作的是（）。
A.《茶馆》B.《龙须沟》C.《骆驼祥子》D.《林家铺子》
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小学班级管理中，既是做好班主任工作的基础条件，又是决定班主任工作成效的主要因素是（）。
A.班主任工作职责B.班主任自身素质C.班级学生的质量D.对班级学生的了解
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材料：活动开始了，教师请幼儿轻轻搬椅子到老师身旁来。这时，有的幼儿轻轻抱着持子儿推着椅子，有的幼儿花着持子往老师身边挤，活动室里一片混乱。看到这幅情景，教师轻轻走到一位推着椅子的幼儿跟前，艳起他的椅子，说：“哎呀，小椅子，对不起，你的腿很疼，是吗?我帮你揉揉。”教师充满关爱的神情和言行引起幼儿的注意，活动室里一下子静了下来“老师，我不推椅子的”，“老师，我会抱起椅子的”……推着椅子和拖着椅子的幼儿小心冀冀地抱起持子，轻轻将椅子放下。教师做出询问小椅子的样子，然后高兴地说：“现在小椅子很高兴，他说谢谢大家爱护他。”问题：请从教师职业道德的角度，评析该教师的教育行为。