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在运动技能形成的泛化阶段，教师应强调（）。
A.动作细节B.动作主要环节C.巩固动作D.纠正错误动作
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下列哪种损伤属于闭合性软组织损伤？（）
A.擦伤B.挫伤C.烧伤D.冻伤
在侧向滑步推铅球的新授课中，为了使学生建立完整的动作表象,教师通常要做（）。
A.镜面示范B.侧面双向示范C.正面示范D.正面、背面示范
下列哪一篮球裁判手势表示“技术犯规”？（）
A.挥动紧握的双拳B.双手呈“T”形C.向上抓住手腕D.双手握拳上举
细胞膜是细胞的重要组成部分，其结构特征为（）。
A.双层多糖分子和外侧的细胞衣B.双层磷脂间夹有蛋白质分子C.双层多糖分子间夹有类脂分子D.双层蛋白质分子间夹有类脂分子
案例：某校初二有几个调皮学生，成绩不好，还影响其他同学学习，班主任多次批评教育仍无效果。校长对体育组张老师说:“这几个调皮鬼就交给你管了！”接到任务后，张老师将几个学生叫到一起。张老师：听说你们都挺活泼的，也都喜欢体育，是这样吗？学生七嘴八舌:我们确实都喜欢体育！但班主任总说我们是“捣蛋鬼”。张老师：那么你们愿不愿意跟我学足球？学生异口同声：愿意！张老师：那好！那从今天开始，下午课外活动时间来跟我练足球！开始时，张老师说:“踢球要动脑筋，没有文化知识照样踢不好球。”一周后，学生们练得热火朝天，劲头十足。这时，张老师进一步提出要求:“你们每天上课都必须认真听讲，不许捣乱！否则就不让你们踢球了！能做到吗？”学生异口同声：“能！"几周下来，这几名学生说到做到，学习情况明显好转。经过几个月的时间，学生的学习成绩也上升到了中上游水平……
（1）张老师是如何借助体育手段来教育学生的？请谈谈你的看法。（6分）（2）作为体育教师，结合案例阐述开展校园足球的重要意义。（9分）