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题目
在学习“空气”内容时，某教师设计了如下教学目标：“感受人与空气的密切关系气是人类生存的宝贵资源”，这一教学目标属于（）。
A.认知性目标B.技能性目标C.体验性目标D.策略性目标
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体验性
策略性
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A.初步学会溶液配制实验技能B.能利用物质的量进行简单化学计算C.知道元素、核素的含义D.赞赏化学对社会发展的重要作用
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拟定方案，首先必须注意方案的()
A.详尽性
B.策略性
C.可行性
D.易操作性
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