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依据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，下列选项中属于“设计•应用”学习领域目标的是（）。
A.改善环境与生活B.发展具有个性的表现能力C.保护环境与生态D.对美术现象进行简短评述
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吴老师对《黑白撕贴画》一课进行教学设计，下列选项中不适合作为该课教学目标的是（）。
A.感受黑白撕贴画的艺术特点，了解黑白灰关系的基本处理方法B.在撕撕、贴贴地过程中，认识、理解画面黑白灰的对比原理C.运用形式美法则，快乐涂画，大胆描绘与表现D.养成认真、细致、耐心的工作态度和行为习惯
简述《义务教育美术课程标准（2011年版）》“欣赏·评述”学习领域的分目标。
教练员以运动员为中心，以平等、合作的态度管理运动队，这种领导方式的类型属于（）。
A.专制型B.民主型C.放任型D.综合型
列举“造型•表现”学习领域可用的创作手段。
跳远教学中提出“学生能在起跳后越过规定区域内的障碍”的目标表述，属于哪一领域目标？（)。
A.认知B.体能C.技能D.情感