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隐性课程大体可以分为（）。
A、制度性隐性课程
B、关系性隐性课程
C、校园文化隐性课程
D、校园环境隐性课程
相关标签： 制度性 校园环境
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【选择题】1953年底在北京召开的全国军事系统党的高级干部会议，对人民解放军的建设进行了总体规划和部署，明确要求全军做到“五统四性”，其中“四性”是指（）。
A、组织性、计划性、准确性、纪律性
B、组织性、计划性、精确性、纪律性
C、政治性、计划性、精确性、制度性
D、政治性、准确性、纪律性、制度性
通过发布政策性、制度性的文件来进行协调的方法称作计划协调。
根据《发挥好“显著优势”,坚持和完善“一国两制”制度体系,推进祖国和平统一》,下列选项中,关于“推动两岸就和平发展达成制度性安排”中的“制度性安排”的内涵,理解正确的有()。
A、它的名称、内容需要双方通过商谈才能达成
B、可以是双方就两岸关系发展某个具体领域达成的协议、共识
C、一定是两岸双方共同接受、认可的安排
D、可以是解决两岸关系和平发展目标、原则、路径、进程等战略性规划
某经理为了自身的利益，蓄意压低股票价格买入股票，股东为了解决这一现象，可以采用的制度性措施是（）。
A、对经营者实行固定年薪制
B、规定贷款的用途
C、对经营者进行制度性监督
D、不再提供新的贷款
下列对战国时期的变法的叙述正确的是：（）
A、加强制度性和体制性的建设，使诸侯国走上一个循环的轨道，使完全由君王控制的这种轨道发展到制度的建设上。
B、战国时代的变法是当时诸侯国为了强大自身所采取的制度性保证。
C、变法的目的是使国家本身更强大、使原来的贵族体制受到削弱。
D、上述三项都对