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为适应21世纪科学技术和社会发展的需要，要求教师必须转变角色，由知识的传授者向教育实践的研究者转变。普通高中化学课程标准实验教科书中提出，为化学教师创造性的教学和研究提供更多的机会，在课程改革的实践中引导教师不断反思，促进教师的专业化发展。 根据上述材料，回答相关问题： （1）化学教学研究中较为常见的方法有哪些？ （2）谈谈化学教学研究的意义。
相关标签： 教学研究
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相关试题
下列属于课程与教学研究技术专业性范畴的是（）。
A、使其目的和手段呈现政治和社会过程
B、课程与教学研究共同要素的本质、特征和价值
C、课程与教学的研究领域
D、教学案例等的设计与制
校本教学研究是以教师为研究主体,以具体学校中(特别是课堂中)存在的各种具体而真实的教学问题为(),以行动研究为主要活动方式,以服务学校教育教学为基本价值取向并旨在总结和提升教学经验的教学研究。
A.研究对象
B.主要研究学科
C.次要研究对象
D.主要研究对象
校本教学研究强调研究的实效性和可持续性，所有的教学研究都应该旨在改善学校的日常生活，改善教学的实践效果。
A、对
B、错
下面各项中哪一项不属于校本研究的特点()。
A.教师是教学研究的主体
B.促进师生共同发展是教学研究的直接目的
C.学校是教学研究的基地
D.教研人员是教学研究的主体
校本教学研究是以教师为研究主体，以具体学校中（特别是课堂中）存在的各种具体而真实的教学问题为主要研究对象，以行动研究为主要活动方式，以服务学校教育教学为基本价值取向并旨在总结和提升教学经验的教学研究。
A、对
B、错