学生作文修改的评价要（）。

A、注意考察学生修改作文内容

B、注意考察学生修改作文态度

C、注意考察学生修改作文过程

D、注意考察学生修改作文方法

根据题目要求完成下列任务，用中文作答。请阅读下面一份学生的书面表达以及教师的评语，并回答问题。Hi，Suzanne，?First of all，welcome to China．In fact，many students have the same problem like you．As?matter of fact，it?doesn’t?as difficult as you think．But ways?are great?importance．Here are some tips：?Firstly，review your lessons SO that it can help you catch the important points．Also read books in advance．And put your heart into class，especial?what the teacher says．?Secondly．don’t be?afraid make?mistakes．It’s a good study habit which?play a important?role?in learning language．?Thirdly，try to do something hard and always discuss some problems with your classmates in Chinese SO that you can learn Chinese from your classmates．?Finally，to be patient?when you still do poorly in Chinese．As you know，Rome isn’t build in a day．As time goes Oil，you will?success?sooner or later．?I hope that you can make great progress in Chinese．Good luck!Yours，?Xiao Yu?教师的评语：结构合理，层次清晰。过渡词用得很好，使用了较复杂的句式为文章增色了许多。但画线地方有误，请改正。(1)该教师对学生作文的错误地方画线有何作用?(8分)(2)对该教师对学生作文的批改情况进行分析。(15分)(3)假若此学生作文中出现的问题是学生群体中普遍常犯的错误，教师应该怎么做?(7分)

语文教师王老师对待教学工作认真负责，勤勤恳恳，绝不搪塞敷衍学生。学生作文水平参差不齐，但是不管是多差的作文，即使深夜了，他也会详细批注，对于明显不当的地方第二天还会与学生一对一纠正。曾经有位学生作文中写到父母每天吵架，自己很是伤心。所以上课也听不进去，学习也总是提不起兴趣。王老师看到这篇作文后，特意找这位学生了解情况，并与家长及时沟通。王老师婉转地向家长表达了孩子的内心想法，希望学生的家长能给予学生更多的关注，不要在孩子面前吵架。家长了解后行为改变了很多。此事过后，王老师了解到家庭对孩子学习的重要影响，便积极学习家庭教育知识以及家庭教育理念。学习之后常常与同事、家长分享，并在学校组建了家庭教育研讨会。问题：请从教师职业道德的角度，评析王老师的教育行为。