搜题
题目
一幼儿园教师在唱歌教学活动中运用“节奏游戏”来提高幼儿的唱歌能力的实验，采取如下实验方法：她将自己所带的班级作为实验组，将另一平行班作为控制组，先在实验组的唱歌教学中运用“节奏游戏”的方法，完成预定的各种“节奏游戏”活动后，对两个组的幼儿的唱歌能力同时进行测定，通过对两个组后测成绩的比较来检验假设。该实验处理属于前实验设计的哪种实验模式？
相关标签： 实验组 控制组 平行班
提示：未搜索到的试题可在搜索页快速提交，您可在会员中心"提交的题"快速查看答案。
答案
查看答案
搜题
相关试题
在临床试验中，将研究对象进行随机分组的目的是
A．提高研究对象的依从性
B．增强研究对象的代表性
C．增强实验组和对照组的可比性
D．使实验组和对照组都收益
E．降低实验组的失访率