患儿男，9岁。以"自幼活动过度，冲动，难以管理1年"为主诉入院。该患儿上幼儿园以来到处攀爬，老师管理困难，常主动与小朋友挑事，追逐打闹，摔得头破血流。上课不能安静下来听老师讲课，胡乱插话，扰乱课堂秩序。关于哌甲酯（利他林）的应用注意事项包括（）
A、下午4时以后禁止使用
B、仅限于6岁以上患者使用
C、要坚持服药不能间断
D、每周六、日及节假日可停用
E、为2类精神药品
F、没有明显的不良反应

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我五岁就羡慕别人学画。到了五十岁，才有机会进入三师堂少儿绘画班，拜师为徒。老师是三位知性美女，同学则是群鸟啁啾般的小儿童，每周六到了三师堂，犹如进了一座梦工厂。老师的教学，一是技巧，一是创意，给我很大的启发。这学期学木刻，小同学脑快、手快，手起刀落，让我羡慕不已……不过，也还平静。我没有他们的天真、天赋，也失去年轻时的激情，剩下的，就是平静。跟平静邻近的，是淡定、耐心，还有可以大把虚度、挥霍的光阴。已没有急迫要做的事，也没有立志要达到的目的，时间，像秋天收割后的遍地阳光，铺在庄稼人跟前。一把刻刀，一块板子，一颗耐心，就成了最适合我们的功课。这门功课，老师定义为：刻出眼中的自己。我什么时候上课?
A．每周三B．每周五C．每周六D．每周日

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对于信息中心接报的投诉，各项目未完成的投诉问题和跟进情况应于（）OA传阅反馈信息中心。

A、每周三前

B、每周四前

C、每周五前

D、每周六前

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