在游戏中幼儿可以超越现实，按照他们的想象改变现实。他们可以一会儿是“妈妈”，一会儿是“教师”，一会儿是“炊事员”等，这体现了幼儿游戏的（）。
A、主动性
B、虚构性
C、兴趣性
D、形象性
贺拉斯认为文艺的三个特性是（）。
A、虚构性
B、情感性
C、形象性
D、真实性
关于文学的“虚构性”的正确描述包括（）。
A、源于艺术展现的是现实中尚未存在的东西
B、它是作为文学的核心性质
C、包括文学在内的任何艺术都是假定和虚构的
D、假定和虚构是文学存在的必要前提
