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题目
人文精神是科技进步的推动力和领航员主要表现在（）
A、高尚的人文精神是促进科学技术进步的精神动力
B、好奇心是人类有别于其他生物的重要特征
C、科技创新需要良好的文化、体制环境作保证
D、科学技术的发展需要人文精神导航
相关标签： 科学技术 领航员
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以下关于科学技术哲学研究描述正确的是（ ）。
A、中国的科学技术哲学与马克思主义渊源深厚
B、科学技术哲学是运用一般科学问题对哲学进行研究的学科
C、科学技术哲学是跨越文理两大领域的交叉学科
D、科学技术哲学是包容的、开放的学科
E、科学技术哲学属于哲学一级学科
下列哪些体现了科学技术的教育功能（）
A、科学技术促进了教育观念的转变
B、科学技术促进了教育内容的改变
C、科学技术决定了教育内容
D、科学技术的进步与教育的进步完全同步
E、科学技术促进了教育方式的改变
孙中山的科学技术观包括（）
A、科学技术的国家发展观
B、科学技术的应用价值观
C、科学技术的对外开放观
D、科学技术的教育发展观
科学技术的发展对经济发展产生推动作用主要是指()
A.科学技术的创新性
B.科学技术的前端性
C.科学技术的成果通过在经济中大规模应用而产生的实际影响
D.科学技术对生产力的解放作用
现代科学技术开始于19世纪末，当时出现了有组织的、规模较大的科学技术研究单位，这有内在的和外部的原因。内在原因是科学技术到这时期比较复杂，专业、专科很多。外部原因是当时出现的一场技术革命。这段话主要支持了这样一个论点（ ）。
A.即现代科学技术产生于19世纪末B.即现代科学技术是内外两种因素作用的结果C.即现代科学技术产生的外因大于内因D.即现代科学技术的出现使科学技术研究单位变得有组织有规模
A.即现代科学技术产生于19世纪末B.即现代科学技术是内外两种因素作用的结果C.即现代科学技术产生的外因大于内因D.即现代科学技术的出现使科学技术研究单位变得有组织有规模