教学论与教学系统设计之间的关系是（）
A、研究对象相同，性质一样
B、完全不相关的两个学科
C、教学论涵盖教学系统设计
D、教学论与教学系统设计既相关但又有区别

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教育技术学科的形成与发展主要源于三个方面的实践,它们是()。

A.视听教学运动、个别化教学和程序教学

B.视听教学运动、程序教学和教学系统方法

C.程序教学、行为科学和教学系统方法

D.教学系统方法、视听教学运动和教学传播

教学设计，也称教学系统设计，是一种教师为达成一定的（）所使用的“研究教学系统、教学过程，制定教学计划的系统方法。”

[单选]微格教学系统是属于（）。
A．综合媒体
B．视觉媒体
C．视听觉媒体
D．交互媒体

[单选]教学论与教学系统设计之间的关系是（）
A．研究对象相同，性质一样
B．完全不相关的两个学科
C．教学论涵盖教学系统设计
D．教学论与教学系统设计既相关但又有区别

历史上有3种教育实践既相互融合，又各自发展，为形成教育技术这样一个独特领域奠定了基础，这3种教育实践是（）。

A、视听教学、程序教学、个别化教学

B、程序教学、电化教育、系统方法

C、教学系统方法、程序教学、个别化教学

D、教学系统方法、视听教学、程序教学