17世纪欧洲文学产生的背景（）。
A、英国资产阶级革命
B、法国专制王权的兴隆
C、唯物主义和唯理主义思潮的出现
D、对人文主义文学的继承和反拨
E、文艺复兴运动的兴起

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陈老师在音符时值的教学中，没有采用数学运算方式，而是将音符时值的时间关系与音响结合起来进行教学，使学生能够在实践中体验和理解不同音符时值的关系，上述教学行为体现的哲学观是（）。
A.唯理主义B.折中主义C.理性主义D.实用主义

17世纪法国古典主义文艺思潮的哲学基础是（）.

A、经验主义

B、实证主义

C、唯理主义

D、感觉主义

陈老师在音符时值的教学中．没有采用数学运算方式，而是将音符时值的时间关系与音响结合起来进行教学，使学生能够在实践中体验和理解不同音符时值的关系，上述教学行为体现的哲学观是()。
A.唯理主义B.折中主义C.理性主义D.实用主义