对于率的标准化法的了解，不正确的是（）。
A、不同的内部构成，其实质是除研究因素外的混杂因素
B、由于被比较因素会受到内部构成的影响，当两组资料的内部构成明显不同时，资料不具有可比性
C、标准化法的目的是均衡两组资料的混杂因素的影响水平，增强其可比性
D、校正后得到的总率能更好地反映实际水平
A、预期目标
B、满足需要的程度
C、方案的实施
D、时间可比性
E、成本可比性
多方案之间的可比性包括以下三个方面：（）的可比性；（）的可比性；（）的可比性。
