班主任主要依靠少数几个干部维持班上工作，多数学生对班集体的支持仅属一般。这种班集体属于（）
A、团结的班集体
B、散聚的班集体
C、离散的班集体
D、发展的班集体

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唐山市某学校六年级（3）班被评为2009-2010学年度唐山市优秀班集体。该班同学十分团结，互相关爱，在集体活动中，他们都善于发挥所长，为班集体增光添彩。他们有一个共同的目标--创建全市最佳班集体。该事例表明

[ ]

①创建良好的班集体需要有共同的奋斗目标②创建良好的班集体需要全体同学各尽其能，发挥所长，奉献集体③只要确定了共同的目标，就一定能够创建优秀班集体④创建优秀班集体需要全体同学团结协作，互助前行A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

下面几位同学关于建设优秀班集体的建议，错误的是

[ ]

A．小东说：创建优秀班集体必须先树立一个共同的目标B．小欣说：同学之间应该和谐相处，乐于为班集体贡献力量C．小苹说：同学们应该自觉遵守中学生行为准则和校规校纪，共同维护班集体的荣誉D．小亮说：同学们只要学好各门功课，别的事情不必参与

班集体必须具备的基本特征是（）
A.明确的共同目标B.建立班集体的核心队伍C.组织形式多样的教育活动D.建立班集体的正常秩序

班主任工作最繁忙的时期，也是班主任工作能力经受考验的关键期（）。

A、班集体的组建阶段

B、班集体的形核阶段

C、班集体的发展阶段

D、班集体的成熟阶段

下面哪几项是班集体建设的重要意义？（）

A、只有建设班集体，才能培养学生良好的个性品质

B、只有建设班集体，才能使班主任自身素质得到全面提高

C、只有建设班集体，才能保证学生的心理健康

D、只有建设班集体，才能全面贯彻教育方针，培养学生德、智、体