对小学低年级学生最有效的纪律约束方法是
A.集体约束
B.法制约束
C.强化
D.强制

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小学低年级儿童常常在家长、教师的督促下完成作业或活动任务，这体现了低年级儿童意志的（　）。

A.自觉性水平较低

B.坚持性水平较低

C.坚韧性水平较低

D.果断性水平较低

幼儿文学的接受对象包括()。

A、0~3岁的婴儿B、小学低年级学生C、3~6岁的幼儿D、0~3岁的婴儿，并兼顾小学低年级学生

[单选,A2型题,A1/A2型题]根据科尔伯格的观点，道德发展的三期及对应的时间正确的是（）。
A．道德成规前期：2岁～小学低年级
B．道德成规前期：3岁～小学低年级
C．道德循规期：自小学中年级开始
D．道德循规期：自小学高年级开始
E．道德自律期：自青年初期接近人格成熟时开始

小学低年级儿童的自我控制分数比高年级儿童高，说明低年级自我控制的发展水平比高年级儿童高。
(A) 对
(B) 错

学生道德理想的发展经历三种水平,（)学生开始具备具体形象理想,（)学生开始进入综合形象理想阶

学生道德理想的发展经历三种水平,()学生开始具备具体形象理想,()学生开始进入综合形象理想阶段,()学生的道德理想就进入概括性理想阶段。

A、小学

B、初中低年级或小学高年级

C、初中高年级和高中低年级

D、高中高年级