（马季相声《训徒》片段）马季：来了？徒弟：来了! 马季：看，答得多标准，“来了” 客人：往后问! 马季：跟谁来的啊？徒弟：跟您来的! 马季：懂礼貌!“你”都不说，说“您” 马季：听着啊!贵庚啦？徒弟：吃过了! 马季：吃…… 客人：怎么样？怎么样？马李：他没听清楚。你不要那么着急。听着啊!不假思索，脱口而出，答错了人家笑话你，笑话你是小事，可你师傅的脸往哪儿搁呀？听着!你贵庚了？徒弟：吃的炸酱面!上述材料中，徒弟第一次回答“贵庚啦？”这一问题时，违反了言语交际合作原则中的：（）
A、适量准则
B、质量准则
C、关联准则
D、方式准则

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举例说明会话准则和会话含义的关系及在言语交际中的作用。

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[多选]从言语交际学的角度看，言语交际主体的交际能力应当包括以下内容：（）
A．关于交际主体自身的知识。
B．关于语境的知识。
C．关于如何适应交际主体和语境因素，开展成功交际的知识。
D．关于交际客体的知识

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下列各句中，没有语病的一项是（）A:我看见他高兴得跳起来。
B:晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳边。
C:一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期是否养成良好的读书习惯。
D:语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。

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下列句中没有语病的一项是（3分）A:对于农村留守儿童的教育问题，引起了社会极大的关注。
B:语文课堂其实就是缩微的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领和素养。
C:雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢
D:这些软件如果单卖共要1000元，可合在一起才340元，价钱便宜了近三分之二。

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[多选]关于言语交际产生的根本原因，以下表述正确的有：（）
A．言语交际是伴随着人类社会的出现而出现的。
B．人生活在社会之中，与其他的社会成员有交际的必要，而言语是最初和最主要的交际手段，于是就产生了言语交际。
C．言语交际能力是人类与生俱来的。
D．合作的需要是言语交际产生的根本动因。

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