英国克隆羊“多利”的产生，番茄－马铃薯的培育，单克隆抗体的制备，所属的生物工程技术依次为（）
A、基因工程、细胞工程、基因工程
B、细胞工程、细胞工程、细胞工程
C、基因工程、细胞工程、细胞工程
D、细胞工程、基因工程、基因工程

相关标签：基因工程克隆羊

提示：未搜索到的试题可在搜索页快速提交，您可在会员中心"提交的题"快速查看答案。

答案

查看答案

搜题

相关试题

某教师在“基因工程及其应用”一节中设置了三维教学目标，其中“简述基因工程基本原理”“了解我国基因工程的发展，树立努力学习科学知识造福社会的决心”要求学生达到的目标层次水平分别是()。
A.了解、领悟B.了解、反应C.理解、反应D.理解、领悟

要重视基因工程生物安全的科学普及和培训教育，加强生物安全知识的宣传和普及，是因为：（）。

A、基因工程是高新技术

B、公众参与既是基因工程生物安全管理的重要组成部分，也是基因工程技术健康发展的重要保证

C、基因工程非常不安全

D、基因工程体对人类健康有害

基因工程是DNA分子水平的操作下列有关基因工程的叙述中错误的是（)

A、限制酶只用于切割获取目的基因

B、载体与目的基因必须用同一种限制酶处理

C、基因工程所用的工具酶是限制酶，DNA连接酶

D、带有目的基因的载体是否进入受体细胞需检测

人们常常利用基因工程来改善食品原料的品质、改良动物食品性状，其中在肉的嫩化特别是猪肉的嫩化下列哪种措施不太合适（）。

A、利用基因工程提高钙激活酶制剂蛋白的含量

B、利用基因工程降低肌肉中蛋白质的代谢速度

C、利用基因工程调控脂肪在畜体内的沉积顺序

D、利用基因工程增加畜体内皮下脂肪的含量

主要是为了规范和协调基因工程与人类社会的伦理道德之间的矛盾问题。
A．基因伦理B．科技伦理C．基因技术D．基因工程