题目

国务院日前印发《关于全面加强()的若干意见》,对全面加强()作出部署。

A、基础科学研究

B、前沿科学研究

C、热点科学研究

D、交叉学科研究

相关标签: 科学研究  

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()是指研究的前后一致性,采用的研究方法、条件和结果是否可以重复。

A、教育科学研究的信度

B、教育科学研究的效度

C、教育科学研究的一致性

D、教育科学研究的稳定性

基础科学的精神在于穷理,基础科学研究需要经过刻苦训练、需要有深度的看法,才会有新的结果、好的创意。因此,基础科学研究不经过旷日持久的付出,很难有成功的机会。有些人因而认为,与其如此辛苦,不如等别人做好基础科学研究或拿过来用。但持此观点的人忘记了一点:只有自己体悟出来的理论,才最了解其长短,掌握其中的精髓,应用起来才能得心应手,树立穷理有精神,也需要哲学的滋养,毕竟,科学家也是有血有肉的人,有哲学精神和素养的知识才能塑造科学家的气质和意志。

A.基础科学研究意义重大

B.基础科学研究需要奉献精神

C.基础科学研究本质是穷理

D.基础科学研究需要哲学滋养

学术专著是(  )
A.以教育理论为主的科学研究成果
B.以教育事实为主的科学研究成果
C.综合性科学研究成果
D.以研究过程和发现的事实为主要内容的科学研究成果
科学研究起源于哲学,而哲学研究所建立的逻辑化正是科学方法的一个关键内容。在使用哲学的逻辑化开展科学研究的过程中,定量化是必不可少的。没有定量化,就无法通过归纳建立模型,也无法通过对模型的演绎做出预言,并被进一步的观测或者实验检验。数学研究所建立的各种计算方法和工具,使得科学研究和现在一般意义上的哲学研究分道扬镳,而科学研究的定量化又使得科学研究的成果能够得到实际应用,这是科学和哲学彻底分离的最显著标志。

A.科学与哲学的渊源及区别

B.定量化在科学研究中的意义

C.开展科学研究的基本方法

D.哲学和数学对科学研究的贡献

科学研究本质上是机会主义的,其目的不在于做或好或坏的实验,而在于解决问题,如果一个问题碰巧笨拙的被解决了,那么优美的方法就永远不会被找寻了。

A.科学研究不在乎方法的笨拙或优美,只要达到解决问题的目的就可以了

B.科学研究的机会主义致使优美的方法永远不会被找寻

C.科学研究的目的在于解决问题

D.优美的方法不是科学研究追求的目标

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