单个警员敬礼要在距受礼者()处，行举手礼或注目礼。
A.1～2步
B.3～4步
C.5～7步
D.9～1l步

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韩国人十分重视青少年的养成教育，强调“坐而言不如起而行”，通过设置“道德训练教室”，对学生进行行为规范的训练。仅礼节教育方面就具体包括：（I)个人生活礼节，如坐、立、走的姿势，与人谈话时的语调、眼神及面部表情,接递物品时的举止；（2)家庭生活礼节，如对父母长辈、兄弟姐妹、亲戚邻里的礼节；（3)学校生活礼节，如对老师、前辈、同窗的礼节，上学、放学时的见面礼、告别礼；(4)社会生活的礼节，如在社会交往中的鞠躬礼、举手礼、注目礼、对拜礼以及各种称谓；（5)国家生活礼节，如国旗、国歌的礼节等。谈谈阅读这段材料之后，你认为对我国如何抓好中小学生的道德行为的教育有哪些启示？

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藏民在见面打招呼时，点头吐舌表亲切问候，受礼者应微笑点头为礼。

A、对

B、错

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礼品选择时不需要考虑下列哪项因素()。

A、与受礼人之间的关系

B、送礼原因

C、受礼者特点

D、礼品店的位置

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