心理障碍的判别标准有（）。
A、个人经验标准
B、社会适应标准
C、统计学标准
D、症状与病因学标准

相关标签：心理障碍统计学

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何种观点属于行为学模型

A.心理障碍的产生归因于躯体或生物学因素，是遗传、脑损伤、生化及物质代谢失调产生的

B.潜意识冲突和童年经历是产生心理障碍的主要根源

C.一切心理障碍都是通过后天的模仿和学习获得的，也可以通过某种训练以去除

D.心理障碍的产生不仅仅由于病人本身，还应来源于社会环境以及社会支持系统

E.人类都有一种自我实现的需要，即最大限度地实现自身的各种潜能的趋向

下列关于有针对性疏导描述正确的是（）。

A.对于不同心理障碍使用相同方式

B.针对不同的对象使用不同的话题

C.对于不同的心理障碍选择相同的话题

D.疏导有目的有中心地进行

结合实际从学校教育的角度分析学生心理障碍和失范行为产生的原因。学生心理障碍和失范行为产生的原因是多方而的，而最主要的问题是当前学生的整体生活环境止在发生着急尉变化，导致心理障碍和行为规范失控。其中，最典型的原因为社会道德的失范、文化市场的失控、家庭结构的变化和学校教育指导思想的失误。