题目

上世纪40年代有“鼻音皇后”之称的是下列哪位歌手?

A.邓丽君

B.周璇

C.吴莺音

D.阮玲玉

相关标签: 邓丽君  

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以下歌曲不是邓丽君的是?()

A、《我只在乎你》

B、《甜蜜蜜》

C、《在水一方》

D、《红豆》

下列各句中,没有语病的一句是(3分)()A:《金陵十三钗》随着上映票房的攀升,出品人张伟平在底气越来越足的同时,说话也越来越谨慎。
B:“以房养老”就是“住房反向抵押贷款”或者“倒按揭”,是指老人将自己的产权房抵押或者出租,以定期取得一定数额养老金或接受老年公寓服务的一种养老方式。
C:交易员表示,外汇占款近四年来首次下调,说明热钱正回流欧美,从而引发市场对于中国经济走势的担忧,以及人民币难以维持坚挺。
D:该剧制作人李盾、邓丽君兄长“三哥”邓长富携主演出席,期间90后“邓丽君”扮演者王静现场演唱获好评如潮。

阅读以下教学随笔(片段),按要求答题。借助流行歌曲来营造氛围,可以激发学生学习的兴趣,让学生在音乐中展开想象,感受作品的魅力。教读李商隐的《无题(相见时难别亦难)》,播放徐小凤演唱的《别亦难》;教读李煜的《虞美人?春花秋月何时了》,播放邓丽君演唱的《几多愁》;教读苏轼的《水调歌头’明月几时有》,播放王菲演唱的《明月几时有》;教读苏轼的《念奴娇?赤壁怀古》,播放电视剧《三国演义》的插曲《滚滚长江东逝水》。通过“听”的形式,在悠扬旋律的伴奏下,诱导学生不再拒绝古典诗词,沉浸于诗词,从而牢牢抓住了学生的心。对上述材料分析不正确的一项是( )。


A.教师一定要具备课堂开发的意识与能力,增加课本知识容量和密度B.语文学习既是一种学生个性化的活动,也是一种学生创造性的活动C.把语文教“活”、让学生学“活”,这才是语文学习的灵魂D.课堂灵活地放开一些,反而更能充分发挥教师的主导作用,激发学生学习的积极性
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