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题目

对四星级以上中学(即原省、市重点中学或示范性中学)直接或事实认定为(),要提供省、市教育部门确认四星级以上中学的函件及区、县以上教育部门升学情况的统计函件。

A、A+级

B、AA级

C、AA+级

D、AAA级

相关标签: 教育部门   示范性  

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立德树人,行为世范,离不开教育部门的制度建设。如今,教育部门和学校对教师选拔的学历要求明确,且门槛日高,但对师德的要求相对模糊,且富弹性。不久前,教育部出台的文件首次明确教师不可触犯的师德禁行行为,划出师德“红线”,是一种有益尝试。今后恐怕还需明确对师德的更多细化要求,方能有效杜绝师德失范行为的发生。而从长远看,更需要建立一种教师队伍能进能出的淘汰机制,真正让品格优秀、学识渊博、爱护学生的老师留在教师队伍,将不合格者淘汰出局。这段文字意在说明:()

A、教育部门需要给教师师德划出“红线”

B、师德建设离不开教育部门的制度建设

C、教育部需要建立起教师队伍淘汰机制

D、细化师德要求方能杜绝师德失范行为

(单选题)()负责审批各类幼儿园的举办资格、颁发办园许可证,并定期复核审验。(本题2.0分)
A.市级教育部门
B.国家教育部
C.省级教育部门
D.县级以上教育部门
膳食调查与评价目的()。A.为营养教育部门有针对性的进行营养教育提供基础数据B.为国家制定膳食

膳食调查与评价目的()。

A.为营养教育部门有针对性的进行营养教育提供基础数据

B.为国家制定膳食营养相关政策提供依据

C.了解个体或群体营养需要满足的程度

D.引导食品工业的发展方向

()是全部教育法规的母法,是协调教育部门内部以及与其他社会部门相互关系的基本准则,也是制定教育部门其他法律法规的依据。

A.《中华人民共和国高等教育法》

B.《中华人民共和国教育法》

C.《中华人民共和国教师法》

D.《中华人民共和国义务教育法》

有效缓解“人园难”,解决“入园难”的问题,(  )是责任主体。各省(区、市)要建立督促检查、考核奖惩和问责机制,确保大力发展学前教育的各项举措落到实处,取得实效。各级教育督导部门要把学前教育作为督导重点,加强对政府责任落实、教师队伍建设、经费投入、安全管理等方面的督导检查,并将结果向社会公示。
A.地方政府B.国家教育部C.地方教育部门D.省级教育部门
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