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差别觉阈

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学校工作必须坚持()的原则。

《学记》中要求“学不躐等”,是说在教学中要贯彻:()。

教育学的发展经过了哪几个阶段?

认知好奇心是()的核心。

A、外来动机

B、内在动机

C、成就动机

D、主导性动机

联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括:()。

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