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现代社会教育两种基本类型，即（）、（）。
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相关试题
斯宾塞设计的课程体系包括的课程有（）。
A、生理学、解剖学课程
B、历史学课程
C、数学、几何、物理、化学、生物、地质、社会学等方面的课程
D、文学、艺术、音乐、绘画、雕刻等审美方面的课程
E、心理学、教育学等方面的课程
受教育权利是受（）制约的。
A、社会生产力
B、社会政治经济制度
C、时代
D、社会历史形态
E、社会文化
春秋末期的孟子他3岁丧父，由母亲抚养长大。孟母非常重视对孟子的教育。孟家附近有一块墓地，送葬的队伍经常从他家门前走过。孟子经常模仿队伍中吹鼓手和妇女哭啼的样子，还不时到墓地上玩死人下葬的把戏，在地上挖一个坑，把朽木或腐草当作死人埋下去。孟母对儿子这样玩耍很生气，认为不利于他读书，便把家迁到了城里。到了城里孟母要儿子熟读《论语》，像孔子那样做人。可是他家处于闹市中，打铁声、杀猪声、叫卖声终日不断，听着听着，他就读不下去了。接着，他就和邻居家的孩子玩起了做买卖的游戏，孟母觉得这个地方，确实很难集中心思读书，便再次搬迁到城东的学宫对面居住。学宫那里的环境很好，书声琅琅，读书的氛围很浓。孟子很快的安下心来读书。有时，他还向学宫里张望，观看里面的学生是怎样读书，又是怎样跟随老师演习周礼的，回到家里，还模仿着做。后来孟母把孟子送进了学宫，学习《诗经》、《尚书》。从此孟子潜心于学问，最后终于成为我国著名的思想家和教育家。“孟母三迁”教子的故事流传至今。根据上面的故事，分析环境对人的发展产生的影响，你从中受到的什么启发？
“个人全面发展”
实现“两基”是优先发展的重中之重，（）是提高全民族素质的奠基工程 。