课堂教学目标设计是课堂教学设计的起点，决定着课堂教学的方向、过程及结果评估。在课堂教学目标设计过程中应遵循一定的原则，掌握正确的陈述规范，提高课堂教学目标的有效性。根据上述材料，回答以下问题：（1）请简述化学课堂教学目标的陈述应注意哪些方面。（2）请简要谈谈你是如何理解教学目标的主体是学生而不是教师。

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理解课堂教学与课外教育工作的关系的正确观点应该是()。A:课外教育工作是课堂教学的延续和补充
B:课外教育工作具有相对独立的地位
C:课堂教学与课外教育工作可以互相取代
D:课堂教学与课外教育工作可以互相补充E.课外教育工作与课堂教学相互促进

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课堂教学的组织艺术有哪些？()

A、科学设计课堂教学内容和有效安排课堂教学的管理形式

B、提高教学能力和科学设计课堂教学内容

C、加强课后管理和有效安排课堂教学的管理形式

D、以上都是

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关于现代教育技术在课堂教学中的作用，下列说法正确的是（　）。

A.对课堂教学不可或缺

B.可完全取代传统教学手段

C.对课堂教学起辅助作用

D.必然能提高课堂教学效率

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教学实施，是指在课堂教学中具体实施事前准备好的课堂教学方案。以下说法正确的是（　　）。
A．教学设计不可能预先设定教学过程，所以课堂教学方案没必要事前准备B．在教学实施过程中，应严格按照事前准备的课堂教学方案，否则方案就没有意义C．在教学实施过程中，应依据方案不同而不拘泥于方案，根据课堂教学具体情况进行调整D．教师在准备课堂教学方案时，应以优等生为基准，分析学习者的一般特征和个性特点

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（）的主要特点是教师和学生作为课堂教学的管理主体直接参与，并主要通过师生互动合作实现具有情境性的管理？

A、微观的课堂教学管理

B、中观的课堂教学管理

C、娱乐的课堂教学管理

D、宏观的课堂教学管理

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