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下列属于课程设计的基本模式的是（）。
A、认知取向的教学设计模式
B、目标取向的教学设计模式
C、行为取向的教学设计模式
D、人格取向的教学设计模式
相关标签： 教学设计
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相关试题
从教学设计的角度考虑，下列最恰当的描述是。()
A、教学设计是一个动态的线性过程
B、教学设计是一门以理论研究为主的科学
C、教学设计最重要的理论基础是教学理论
D、教学设计包括教学目标分析、学习者特征分析、教学策略等主要环节
下列属于课程创生取向视野中教学设计基本特征的是()
A.教学设计是一个持续创造的过程B.教学设计是一种工程、一种技术C.教学设计是人与人之间相互理解、相互作用的实践活动D.教学设计本质上是排斥教师的
A.教学设计是一个持续创造的过程B.教学设计是一种工程、一种技术C.教学设计是人与人之间相互理解、相互作用的实践活动D.教学设计本质上是排斥教师的
教学设计模式具有的功能包括:(1)教学设计模式可以为教学设计的实践提供直接的指导;(2)教学设计模式可以为教学设计的理论研究提供资料、素材;(3)教学设计模式可以为教学实践活动提供指导。()
A.完全正确
B.完全错误
c.没有错误，但不完备
D.部分存在错误
教学设计的三个部分是指（）
A、学年教学设计、单元教学设计、课堂教学设计
B、学期教学设计、单元教学设计、课堂教学设计
C、教学目标设计、教学过程设计、课堂评价设计
D、教学目标设计、教学过程设计、课堂提问设计
教学设计是教师在教学实施前根据教学对象和教学目标，确定合适的起点和终点，是实现教学目标的施工蓝图。关于教学设计，以下理解错误的是（）
A、教学设计的最终目的是有效地达成教学目标
B、教学设计指的就是教师投课前的教索
C、教学设计的根本特征是追求教学系统的整体优化
D、教学设计的基本要素包括教学目标、教学内容、教学媒体、教学评价等