陈老师给初中高年级上足球选项课，学生45人，授课内容是第一次学习脚内侧踢地滚球，停地滚球技术，请根据下列给出的教案片段进行分析。问题：（1）分析该案例的教学目标制定是否合理，为什么？（2）请指出该案例的教法、学法及时间安排等方面存在的问题。

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其动作特点是以肩、肘关节用力为主，引球于体侧后，在体侧前出手，传球动作幅度小，球呈侧旋运行，球速快。多用于内场，在紧迫情况下，需要尽快传杀的局面中（）是在接近距离膝关节以下的球或者地滚球时，为了能及时传球出手的一种简便的传球方法。动作特点：以手腕用力为主，持球臂向后摆，动作快而简便，出球平稳。这种方法多用在垒位附近的近距离的传杀和“双杀”配合中

A、肩上传球

B、体侧传球

C、低手传球

D、高空球

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脚背外侧接控球具有一定的隐蔽性，但身体需有较大移动，故难掌握，可以接控地滚球和反弹球。

A、对

B、错

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一、二垒有跑垒员，击球员击出游击手方向地滚球，二垒有跑垒员未跑垒，被一垒跑垒员超越，这时裁判员判（）、（）出局超越前位（）而出局。

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一出局，一垒有跑垒员，击球员击出二垒方向的地滚球被二垒手接住，二垒手上前碰出跑垒员后向一垒传去，击跑员尚未跑到一垒，被裁判员判为（）出局，结束一局比赛。